堂數
日期
課程主題
教學目標
1
5/7
舉一反三
同義詞、反義詞的練習
2
5/14
心領神會
用心體會大自然─五感摹寫的運用
3
5/21
震古鑠今
引用名言佳句，讓文章更有深度
4
5/28
伺機而「動」
動作摹寫的練習
停課
6/4
端午節連假
5
6/11
引經據典
運用「舉例法」─舉出史實或事例，加強文章論點
6
6/18
瞻前顧後
運用「前後呼應法」─讓主題鮮明深刻，全文連貫
7
6/25
連雲疊嶂
學習運用類疊修辭
8
7/2
錦上添花
運用擴寫技巧，使文章內容更豐富
9
7/9
龍吟虎嘯
學習狀聲詞，並運用造句。
10
7/16
大展鴻圖
練習視覺摹寫。
11
7/23
別開生面
看圖想像 / 舉一反三
12
7/30
活靈活現
練習人物描寫─表情特寫
13
8/6
比手畫腳
練習人物描寫─動作摹寫
14
8/13
獨具慧眼
練習人物描寫─觀察生活周遭的人物
15
8/20
綜合演練
上課教室位置圖
售票網站：https://event.culture.tw/CKSMH/portal/Registration/C0103MAction?actId=20183
| 活動時間 | 活動地點 | 活動票價 | 結束時間 |
|---|---|---|---|
| 2022/05/07 13:30:00 | W311教室 | 2500 | 2022/08/20 13:30:00 |
