2024世界閱讀日：跨界閱讀．多重探索系列活動-雙語工作坊

一、因應一年一次之世界閱讀日及配合 2030 雙語國家政策，本館以辦理雙語工作坊之方式，於圖書館說演英語繪本故事，帶領大小朋友體驗多元文化，並期於活動後可以多多善加運用圖書館藏資源，以達到雙語閱讀推廣之潛移默化之效。
二、共五場
1.第一場:5／10（五)10：00-11：00
主題繪本:We Are Water Protectors/中文繪本:我們是水資源守護者
符合聯合國永續發展目標SDGs目標6＋14，環境教育繪本活動：一同簽署書水源守護承諾書，成為小小水源守護者。
2.第二場:6／1(六) 10:00-11：00
主題繪本:What’s the Rush?/中文繪本:再等一下下
兔子蹦蹦和烏龜曼曼是好朋友，有一天，他們決定去遠方的那座山，但曼曼左一句「再等一下下」，右一句「再一分鐘」，到底他們能不能順利抵達呢？
3.第三場:6／2(日)14：00-15：30
主題繪本:Eat your peas
鬼靈精怪的黛西有辦法好好享用她的下午茶嗎?挑食的小孩與束手無策的父母有所共鳴, 挑食的Daisy說什麼都不肯吃豌豆，就算媽媽祭出各式各樣的重賞、答應在晚餐後讓她吃布丁，她仍然不為所動…。
4.第四埸:6／7(五) 10：00-11：00
主題繪本-Where’s the starfish/中文繪本:海星在哪裡
海洋保育繪本，了解原本生活在大海裡悠遊自在的動物們，因為人們製造的廢棄物流入大海，使得他們的生活空間越來越狹小..。透過繪本藉此喚起愛護海洋的心，確實做好資源回收，成為海洋生態的守護者。
5.第五場:6/14（五)10：00-11：00
主題繪本:The Water Hole: A Counting Book/中文繪本: 來喝水吧！
生物多樣性，是一本故事繪本，還是一本數數書、解謎書及環保書。隨著一隻犀牛讓開位置給兩隻老虎，三隻巨嘴鳥縮著翅膀在一旁等候，故事揭開了序幕。一頁頁讀下去，愈來愈多動物來到水池旁飲水，數字也愈變愈大；但戲水的青蛙卻慢慢減少，到底發生了什麼事？