創藝科技玩家(適3-5年級)

★本課程開班標準:報名繳費達9人。 

★授課老師:祝令儒老師  

★前期(114年5-8月)課程表  供參考

★課程主題及教學內容將依學員程度及學習狀況斟酌調整

★需自備平板、文具用品、剪刀。

※平板規格:可安裝「CodeSpark」 App (請於課前完成下載與安裝)

堂數

日期

課 程 主 題

教 學 內 容

1

9/6

認識CodeSpark

認識介面與角色,試玩遊戲作品、觀察規則與回饋,說說「好玩的原因」。

2

9/13

運算思維關卡挑戰

完成謎題任務關卡,理解遊戲邏輯與角色行為設計的基礎。

3

9/20

基礎遊戲設計概念

認識遊戲的不同要素:目標、規則、挑戰、回饋、互動…等,並且套用至 CodeSpark 中。

停課

9/27

教師節連假

停課

10/4

中秋節連假

停課

10/11

雙十節連假

4

10/18

平台遊戲設計練習

學習移動、掉落、收集機制、開門。設計第一款屬於自己的平台遊戲。

停課

10/25

光復節連假

5

11/1

程式設計大補帖(一)

練習變數、事件與條件搭配的應用。設計「有邏輯判斷」的小關卡挑戰。

6

11/8

運算思維關卡挑戰

闖關練習進階任務,並調整個人設計的遊戲內容。分組進行互玩與再調整。

7

11/15

遊戲設計小技巧

學習加入故事、音效、不同類型的互動機制,讓遊戲更具敘事感與沉浸感。

8

11/22

程式設計大補帖(一)

將不同類型的遊戲元素整合進一個完整系統,建立個人化遊戲邏輯框架。

9

11/29

遊戲創作主題選擇

設定想自我表達的主題,完成「我的遊戲設計表」。

10

12/6

我的個人遊戲專題製作(一)

製作個人遊戲。包括:角色設計、場景架構與關卡雛形實作。

11

12/13

遊戲試玩與同儕回饋

將自己的遊戲給彼此體驗,並且給予同儕個人遊玩後的建議並進行再設計。

12

12/20

我的個人遊戲專題製作(二)

完成遊戲系統整合、測試與調整。撰寫遊戲說明與個人創作理念。

13

12/27

遊戲專題分享會

每位學生介紹自己的遊戲與創作故事,進行成果發表與互評回饋。

上課教室位置圖

 

 

 

 

 

售票網站:https://event.culture.tw/mocweb/reg/CKSMH/Detail.init.ctr?actId=50984

活動時間 活動地點 活動票價 結束時間
2025/09/06 10:00:00 303教室 3900 2025/12/27 10:00:00

資料來源:https://event.culture.tw/mocweb/reg/CKSMH